高等教育卓越多样性2020顶级大学的多样性

最重要的是,我们的目标是创造一个多元包容的文化

种族/民族•性/性取向•性别认同/表达•残疾
阶级•年龄•军人身份•国籍•怀孕•宗教•退伍军人身份

盲点的培训

我们鼓励教师、工作人员和学生参与这个自我反思的练习。

关注的焦点

特色的故事

2021年全国民权大会

民权游行

yabovip002迈阿密大学将于2021年6月20日至22日在校园里举办全国民权会议。欲了解更多信息,请访问民权大会

征稿启事:提交有关人权及公民权利的任何方面的论文、专题讨论、工作坊或艺术作品。与会议主题直接相关的文件将获得优先考虑。

必须包括:标题,作者姓名,隶属,200-250字摘要,以及联系信息。

截止日期:2021年5月1日

迈阿密以《土地承认声明》承认土著人民

迈阿密遗产徽标

2019年12月13日,迈阿密大学董事会颁布了迈阿密大学土地确认声明yabovip002承认并尊重土著人民作为这片土地的传统管理者。

使用这一声明的目的是为了使公众更广泛地了解导致这一时刻的历史,并支持更大的真相陈述和和解努力。

更多信息请参见土地确认

探索之声:团体间对话

学生们围坐在一起进行讨论

探索之声的发展是为了在校园范围内推广团体间对话(IGD)的理论和实践。作为一种教育方法,IGD鼓励学生探索多样性和不平等问题,以及他们为建设一个更包容的社会而承担的个人和社会责任。

了解更多关于这个令人兴奋的倡议

击败困难:从贫穷到政治

约翰·斯蒂尔在返回克利夫兰他的老社区期间观看街道的景色

约翰·斯蒂尔来到迈阿密时一无所有,只带着两个黑色垃圾袋和一份足球生涯的承诺。尽管他的足球梦想很快破灭了,但迈阿密特别导师的介入和支持给了他所需要的信心和方向:“我离开了迈阿密,和我现在称为兄弟的队友,还有整个村庄的支持者,以及我无法用世界交换的教育。”没有迈阿密大学就没有约翰·斯蒂尔。”yabovip002

阅读这个迈阿密的鼓舞人心的故事他克服困难坚持下去并超越了自己的处境。

真理与和解

托妮·莫里森在国家和平与正义纪念碑墙上的一段话

为了提高人们对非洲裔美国人在美国重建期间遭受的不公正待遇的认识,2019年春季研究生研讨会课程真相与和解计划成立。

作为研究生院和家庭科学与社会工作系的合作,该课程提供了一个直接参与真理与和解过程的机会平等司法倡议(EJI)一个致力于改变美国种族叙事的组织。

出国留学是我的事

一个学生以袋鼠为背景摆姿势

虽然迈阿密的学生出国留学的记录很好,但是迈阿密的学生出国留学的记录很好全球倡议的新运动旨在为越来越多的未被充分代表的申请人提供机会,比如有色人种学生,有经济需求的学生,男性学生和国际学生。

“出国留学为我”旨在为学生提供知识和信心来申请方案,并提高对暑期资金增加留学需求的认识。菲律宾亚博国际官网

振兴文化

Banner祝贺俄克拉何马州迈阿密部落获得国家荣誉奖

俄克拉荷马州迈阿密部落因其文化遗产和语言复兴计划而获得了一项享有盛誉的国家奖项,这导致了近100年来第一代学习说米亚语的人。

该部落在第75届美国印第安人全国代表大会年度会议和市场会上获得认可。它是从代表51个部落和4个部落联盟的申请人中选出的6个获奖者之一。

阅读更多关于这个奖项的信息。

残疾学生服务

学生残障服务大堂邀请学生聚会及联谊

迈阿密的米勒学生残疾服务中心(SDS)为迈阿密牛津和地区校区的1500多名学生协调支持服务和资源。

米勒中心还与迈阿密残疾研究项目和残疾学生咨询委员会密切合作,以培养文化成分,包括文学、纪录片和其他联谊机会。该中心提供了一个热饮料站,大堂的“技术立方”提供硬件和软件,学生免费打印,以及当地残疾艺术家的艺术作品。

桥梁项目

学生在研究实验室在桥梁事件

yabovip002迈阿密大学很荣幸地为大家介绍桥梁项目这是一个为来自历史上人数不足的人群或致力于促进对多样性的更深理解和欣赏的优秀高中毕业生提供的过夜访问体验。

该项目每年秋季推出,让学生有机会近距离亲身体验迈阿密,与学生和教授在教室里互动,在我们获奖的餐厅用餐,并住在学生宿舍。

非凡的Miamians

内莉•克雷格1905

迈阿密第一位黑人毕业生

奈莉·克雷格(Nellie Craig)获得了迈阿密大学(Miami University)的教yabovip002师证书,是第一位在俄亥俄州牛津市(Oxford)一个混合种族教室任教的非裔美国人。2014年,迈阿密黑人校友咨询委员会筹集了2.5万美元,为阿姆斯特朗学生中心的一个房间命名,以纪念她。

约翰·斯蒂尔的14

外国服务官美国国务院

一场受伤结束了他梦想中的运动生涯后,约翰找到了一位导师——奥赛罗·哈里斯教授,他帮助他实现了自己的学术潜力。约翰以查尔斯·兰格尔研究员(Charles B. Rangel Fellow)的身份获得硕士学位,现为美国国务院驻安哥拉外交官。

丽塔鸽子73

普利策奖得主

1987年,多芬获得普利策诗歌奖。1993年,她成为美国国会图书馆第一位非裔美国诗人顾问,也是美国最年轻的桂冠诗人。2012年,多芬获得了美国总统奥巴马颁发的国家艺术奖章。

Heanon Wilkins博士,1962-1992

第一个全职,非洲裔美国教师

威尔金斯博士帮助建立了迈阿密的黑人世界研究项目,并在种族动荡时期领导了平等机会办公室。他对国家教育的贡献为他赢得了哈里森勋章。今天,他的遗产通过迈阿密的希农·威尔金斯学院奖学金项目得以延续。

迪娜·布朗·奇索尔姆博士,90年

导演位于俄亥俄州哥伦布市的全国儿童医院的Abigail Wexner研究所的儿科实践创新中心。

Chisholm博士是一名流行病学家,专注于医疗科技,提高儿科医疗保健的股权。她被俄亥俄州州长Mike Dewine'69任命,以解决非洲裔美国人俄亥俄州人对冠状病毒的影响不成比例地影响为何的特遣部队。

切特梅森05

头篮球教练位于俄亥俄州克利夫兰的查尔斯·f·布拉什高中

前NBA球员,迈阿密队史上最伟大的球员之一,切特·梅森在05年致力于帮助今天的年轻人。通过他的基金会,他主持了市中心青少年篮球夏令营和夏季阅读项目。和他一起工作的孩子们已经进入了全国各地的大学。

对“多样性和包容性”这两个词的彩色诠释

64年自由之夏奖

这个年度奖项既授予团体,也授予个人,目的是让人们铭记那些为确保选举权、其他人的自由和所有人的公民权利而做出牺牲的人们。有关这些荣誉的更多信息,请参阅64年自由之夏奖

大学多元化和包容性奖

该奖项于2019年启动,表彰迈阿密大学致力于最大限度地发挥迈阿密社区每一个成员的yabovip002潜力,庆祝我们的团结和差异。获奖名单请参阅大学多元化和包容性奖

ICA包容性卓越奖

这个奖项表彰迈阿密社区成员的卓越成就,他们致力于包容性的卓越,培养了对多样性的欣赏,并成为其他人的榜样。获奖名单请参阅ICA包容性卓越奖

多元化战略计划

为大学制定广泛的战略多元化目标为全球倡议提供了一个制度框架,并允许校园内的每个单位都有个人购买具体/广泛的目标。更多的选择和直接行动可以在各个单位实现更广泛的大学多元化目标,在各个层次上应该通过更多的直接参与实现整个机构的更大的多元化进步。

阅读更多战略多元化计划

研究、服务和伙伴关系

超越自我

Dan Darkow和他的爱犬Mint Julep合影

Dan Darkow,米勒学生残疾研究中心的协调员,最近被授予俄亥俄州高等教育和残疾协会莉迪亚·布洛克博士新星奖

接受者必须表现出对工作的热情,未来领导的能力,以及对卓越服务的奉献精神。

多样化的心理

Akanksha Das在迈阿密心理实验室与另一个人交谈

在她的博士生工作中,Akanksha Das研究多样性对研究和研究环境的影响。

达斯说,研究人员的研究范围通常很窄,这促使他们只阅读那些拥有相似假设和经历的人所做的工作。为了整合该领域的不同声音,迈阿密的心理学系启动了这个项目多元化心理周末牛津大学吸引了全国范围内的学生。

工作场所的多样性包括几代人

学生用他的导师讨论画架演示。

迈阿密商业领导中心联合主任的研究揭示了“Gentelligence”的意义以及这种形式的多样性如何丰富工作场所。

通过对学生视角的研究,梅根·格哈特博士发现,代际差异往往是由误解引起的,接纳其他视角可以解决问题,创造惠及所有人的机会。

课堂伙伴关系挑战刻板印象

迈阿密学生在教室里面面对视频屏幕,因为他们使用Skype与墨西哥城的学生聊天

Elena Albarrán是历史、全球和跨文化研究副教授,她的同事Sonia Robles是墨西哥城泛美大学传播学院的助理教授,最近,美国与其南部邻国展开合作,以获得有关历史和当前气候的真实见解。阅读更多:迈阿密历史课与墨西哥城的学生进行Skype聊天

米亚中心继续振兴语言

在华盛顿特区的美国印第安人国家博物馆工作的团队成员

美国国家人文基金会(National Endowment for the Humanities)提供的311641美元赠款将扩大迈阿密大学的工作yabovip002Myaamia Centre.关于振兴土著语言。

该奖项授予了该中心主任达里尔·鲍德温(Daryl Baldwin)和俄勒冈大学(University of Oregon)语言学助理教授加布里埃拉·Pérez-Báez,以奖励他们的项目“国家生命呼吸2.0:为土著语言复兴创造‘第二呼吸’”。

教师学习社区

从事对教育学的生动讨论的教师

迈阿密的教师学习社区是跨学科的教员和工作人员团体,参与一个积极的、协作的、为期一年的项目,课程旨在提高教学和学习。“教室中的无障碍和包容性”和“包容性卓越:设计和实施多元化、公平和包容性证书课程”就是这些社区发展的例子在迈阿密拓展视野,欢迎多样性,体验包容。

为更美好的世界建立伙伴关系

去加纳留学的迈阿密学生在加纳国旗旁边举着迈阿密大学的旗帜yabovip002

yabovip002迈阿密大学积极寻求新的合作伙伴关系,开展研究,创造新技术,制定政策,培养一批有才华、多样化和全球意识的学生,为进入全球劳动力市场服务,为地区、州、国家和世界服务。了解来自企业、社区团体、教育机构和政府机构的团体是怎样的与迈阿密

克劳福德总统承诺推进多样性

CEO行动的多样性和包容性

格雷格·克劳福德(Greg Crawford)总统加入了一个不断壮大的联盟,承诺促进工作场所的多样性和包容性。仅仅一个月前,175位ceo齐聚一堂,共同推出了新产品首席执行官行动!关于多样性和包容性™另有100多位首席执行官/总裁做出了承诺,对自己和他们领导的组织做出了承诺。

看看迈阿密是如何实现我们的承诺的培养一个欢迎不同观点和经验的工作场所,鼓励员工讨论多样性和包容性。

通过艺术开放思想

学生帮助一位老人用滚筒刷油漆

斯克里普斯老年医学中心的一部分,通过艺术开放思想是患有痴呆症的人的代际艺术计划。该计划列车养老院工作人员与高中,高校和其他服务组织合作,以提供一个以人为本的视觉艺术计划,可以点击长老的创造力和想象力,而不是他们的记忆。

爱与荣誉的准则

超越了它在我们心爱的战斗之歌(“爱与荣耀献给迈阿密……”)中的地位
作为全世界迈阿密人的问候语,爱与荣誉代表着迈阿密的价值观。

播放《爱与荣誉的准则》的视频

播放《爱与荣誉的准则》视频

外联和支持

参与

这是对我们该倡议鼓励学生大声疾呼并采取行动来防止性侵犯犯罪。在迈阿密,我们提供了一些校园资源来教育学生性侵犯在哪里转向帮助。

迈阿密学生在妇女中心闲逛

学生多样性和包容性中心开发和实施p旨在提高各种学生群体的学术成功,保留和个人发展的罗格兰,活动和程序。

该中心体现了对通过能力、年龄、民族、性别、种族、宗教、性取向和社会经济差异来表达的多样性/多元文化主义的承诺。

学生健康

辅导员会见学生,讨论学生的需求。

大学可能会有压力,而“我是迈阿密”的价值观激励我们的学生在需要的时候互相支持。

如果您注意到似乎孤独,撤回或以其他方式遭受不健康的生活方式选择的人,了解如何以及何时报告您的疑虑可以帮助你做出适当的反应,并确定向谁求助。迈阿密提供各种服务,反映了我们对学生身体、心理和情感健康的承诺。
(使用上面的箭头探索服务。)

咨询
心理咨询帮助你更好地了解自己和自己的困难,并最终帮助你在生活中做出健康的选择。所有的会议都是机密的,没有任何信息被泄露给任何人未经允许。(团体咨询也可以)。

心理健康教育
从抑郁、自杀到思乡、饮食失调,学生们可以更多地了解大学期间经常遇到的问题,以及如何找到健康的解决方案。

AlcoholEdu大学
所有大一新生都必须完成这个基于科学、互动的在线课程,该课程提供关于酒精及其对大脑、身体和行为的影响的信息。

药物和酒精使用治疗
学生咨询服务与社区标准办公室配合,为全日制学生提供这些评估。(建议严格保密,而不是学生的一部分学术记录。)

霍克斯同伴健康教育者
健康知识和技能倡导者(HAWKS)是专注的学生领袖,他们努力让学生参与到学习过程中,帮助他们看到他们在生活中所做选择的相关性和重要性。

精神病学服务
我们的全职服务包括治疗精神疾病(焦虑、饮食、物质滥用)以及注意力缺陷多动障碍(ADHD)。

放松自己车间
这个免费的,一小时,每周的研讨会提供使用循证技术的指导和练习,包括深呼吸,渐进式肌肉放松,可视化和正念。

学生健康服务
SHS提供医疗保健和教育以支持健康的大学体验。工作人员包括专职医生、执业护士和提供优质门诊护理的护理人员。

教育研讨会
学生咨询服务的工作人员提供教育演讲和举办研讨会,讨论从性侵犯预防、压力管理到职业犹豫不决和父母取向等各种主题。

安全性和支持

建筑学学生在不完整的建筑物内工作

的精神我是迈阿密是一种责任,当看到另一个人处于痛苦中时,这种责任会促使他们采取行动并进行干预,从而改变结果。
(使用上面的箭头浏览我们的资源。)

偏见事故报告
如果你认为自己是一个与偏见相关的事件的受害者,了解如何报告它,并利用可用的资源。

校园安全与保障
每个人都有责任参与预防罪案的工作,并养成良好的个人安全习惯,为社会的福祉作出贡献。

EthicsPoint报告
该项目提供了一种保密和匿名的方法来报告违反迈阿密政策的非法或不道德的行为。

骚扰或歧视的报告
公平与机会平等办公室通过正式和非正式的解决程序调查和解决问题。

性侵犯预防
了解性侵犯可以帮助你学习和运用预防性侵犯的策略。

性侵犯反应和报告
经历过不当性行为或性侵犯的学生可以利用这个资源来寻求帮助。